“教师应该是最神圣的职业，教学探索是没有终点的，当一天教师，就得对得起教师这个称号。”

刘芳，2008年8月入职烟台大学文经学院任教。副教授，烟台大学文经学院中文与法律系的一名专业教师，同时也担任中文系主任一职。教学中主要承担了古代汉语、汉语史、公关礼仪、大学语文等课程的教学任务。

语言类课程往往内容比较枯燥，采取怎样的方式方法突破传统知识灌输式教学的禁锢？十余年的教学经验让刘芳老师摸索出了新的道路，接下来让我们一同走进课堂，了解刘芳老师的教学新模式。

一、教学探索无止境

”从之乎者也到现代白话，从口头成说到编辑成册，刘芳在语言类课程的探索从未停止。”

激发学生学习兴趣，调动学生积极性，刘芳总是别出心裁，让枯燥的语言类课程变得易学易懂。经过不断探索，刘芳的微课作品《<鞌之战>歧解句式探究》获得全国第二届高校微课教学比赛三等奖，这也是本届比赛山东省独立学院中唯一的获奖作品。此后，刘芳的古代汉语课程就在省级教学类最高水平的竞赛活动获得人文社科组二等奖，古代汉语课程也成为文经学院首批在线课程建设项目、课程思政示范课。

即使获得了诸多的荣誉奖项，刘芳老师依旧步履不停，她认为：“教学探索是没有终点的，不但我自己会不断的去探索研究，我也会带动中文系的其他老师们共同参与其中。”

为了探索推广优秀的教学模式，刘芳主持了古代汉语在线课程、汉语言文学专业、汉语言类课程教学改革研究等多项院级教改项目，并参与了以山东省科学规划课题为代表的多项省级教改项目，获得山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖和烟台大学文新学院教学成果奖二等奖。科研方面，主持山东省艺术科学重点课题两项，烟台市社科联课题两项，发表十篇学术论文，其中北大核心论文两篇。

除此之外，刘芳老师还曾获国家级奖项：2015年第二届全国高校微课教学比赛三等奖，省级奖项：2015年山东省第二届本科高校教师微课教学比赛一等奖、2015年第二届山东省高校青年教师教学竞赛级二等奖、2017年山东省教育科学研究优秀成果奖二等奖，校级奖项：2010年烟台大学文经学院首届青年教师课堂教学竞赛三等奖 、2016年烟台大学文经学院优秀教师、2016年烟台大学文经学院首届教学成果奖二等奖、2018年烟台大学文经学院第三届教师青蓝奖、2018年烟台大学文经学院第二届教学成果奖优秀奖、2019年烟台大学文经学院校园文化活动突出贡献教师先进个人、2020年烟台大学文经学院最美教师、2021年烟台理工学院第三届教学成果奖二等奖、2021年烟台理工学院首届卓越人才（第三层次）、2023年获得师德标兵提名奖。

二、三尺讲台育桃李

刘芳老师提到：“古代汉语作为一种古人使用的语言，远离现实生活，所以在学习过程当中容易让学生心生畏惧，兴味索然，因此，每学期我都会将教案和课件进行重新设计。根据各章节的特点，安排灵活多样的教学内容，增加趣味教学环节，通过汉字文化溯源激发学生的学习兴趣，围绕成语和典故强化文本阅读，培养学生解决实际问题的能力。”刘芳老师对同学们的悉心指导与教诲，赢得了众多学生的喜爱与支持。

刘芳老师这种不断探索的精神，也让学院其他老师给出了较高的评价。在烟台大学文经学院中文与法律系讲师闫文静老师眼中，刘芳老师是一个非常勇于创新的人，总能想到很多新的方式方法去启发引导学生，能够把这种枯燥的知识，讲的生动有趣，让学生充分的体会到汉语文化的这种现代魅力。副教授林莎老师也评价说：”刘芳老师治学非常的严谨，对教学过程要求非常的细致，也非常的严格，不断的改革自己的教学内容，钻研的教学方法，因材施教。她的主讲课程多年来一直深受学生的喜爱，教学评价，始终名列学校的前茅。”

三、对同学们的话

韶光易逝，大学时光只不过是几番花开花落，那大学当中，我想我们接受的是专业的学习，培养的是专业的能力。这个大学呢，将会是我们人生当中关键的重要原因之一。大学之后，连接的是事业，连接的是人生。所有的求学之路，都没有捷径好走，希望在这个过程当中，我们同时一定要时刻保持清醒的心态，不要仅仅把大学想象成一场偶像剧的演出。我们应该拿出十足的学习进程。我相信只要你这样去做了，大学给予你的一定是一个很好的回报。

结束语：

三尺讲台，十载耕耘，涵养师德，锤炼生命，不改平淡之本色，不变耕耘之脚步。刘芳，用十余年未曾停止的探索。赢得了教师这个沉甸甸的称号。