为进一步夯实教师教学基本功,推动课堂教学质量迭代升级,近日,中文系组织全体教师开展多场集中磨课活动,以专业教研之力为教学赋能,为人才培养注入新动能。
本次磨课活动以BOPPPS教学模式的落地实践为核心,聚焦专业核心课程教学痛点与难点。参与教师结合各自任教课程特色,以10分钟迷你教学展示为载体,完整呈现“导入—互动—延伸”教学环节设计,巧用文学经典片段、当代语言热点等鲜活案例,快速激活学生学习兴趣;在互动环节,通过小组讨论、问题探究等形式引导学生深度参与;在延伸环节,紧密关联当代文学生态、爱国情怀培育等现实主题,将知识传授与价值引领有机融合,充分展现了对参与式教学的深入探索。


教学展示结束后,现场教师围绕“教学设计科学性、时间分配合理性、PPT 呈现专业性、课程思政融入自然度”四大维度展开深度研讨。点评过程中,既精准指出“部分课程时间把控偏差、学习目标表述不够规范、互动形式创新性不足”等共性问题,提出“细化时间节点、优化目标表述、丰富互动载体”等可操作改进建议;也充分肯定了“案例选择深入浅出、逻辑架构清晰连贯、思政元素润物无声”等教学亮点,为教师们提供了可借鉴的教学范例。

此次集中磨课通过“教学展示—精准点评—反思改进”的闭环模式,不仅帮助教师深化了对 BOPPPS 教学模式的理解与应用,更搭建了“互学、互鉴、共进”的教研平台。参与教师在集体研讨中找准了自身教学短板,分享了优质教学经验,有效营造了“以研促教、以教提质”的良好氛围。

未来,中文系磨课组将持续发挥团队协作优势,针对此次磨课中发现的问题制定专项改进方案,推动磨课成果向课堂教学实效转化,不断优化课程教学质量,助力学生核心素养全面提升,为中文系人才培养高质量发展奠定坚实基础。
文法学院