为了提高青年教师的科研能力，实效解决申报中存在的问题，发挥文法系的优势，弥补短板和不足，实现系部立项（竞赛、获奖）的创新突破，文法系于3月8日举办《立项（竞赛、获奖申报）创新突破和论证方法研讨会》。教学质量保障与评价中心及教师教学发展中心王宪杰主任、科研与素质部王进军部长、文法系主任汤唯、主任教授于年湖及文法系全体教师参加研讨会。会议由副主任林莎老师主持。

研讨会中，王宪杰主任以文法教师教改项目申报书为实例参照，从申报书内容写作、页面排版、图表运用等方面对大家进行了指导，并提出了有针对性的修改意见和建议，指出填写申报书应该讲求规范性、精确性。王进军部长则从科研立项选题和论证两方面系统全面地介绍了有关经验和立项中普遍存在的问题及解决对策，强调选题要重视地域性、学科性和自身特点，而论证则要重视明确主要观点并实效解决问题。随后，汤唯主任为与会教师做了《学术性思维方式和技能的养成教育探析》分享报告，她从多年申报和评审的经验出发，围绕项目选题的重要性、研究内容的丰厚性、研究方法的多样性、语言表达的艺术性等四方面阐释了课题申报的关键要素，并提出用心说服评审专家的重要观念。于年湖老师对自己申报项目成败感想与教益进行了梳理，告诫青年教师要抓住机遇、不畏困难、反复实践，才能确保自己在教研工作中有所创新和突破，取得学术上的进步和成效。最后，文法系中文、新闻、法学三位教研室主任结合本专业特点和自己的申报经验就申报时间、选题、规范性等方面提供了具体方案。与会教师纷纷表示受益匪浅。

此次研讨会，是文法系增强教师能力、提升系部实力的重要举措，为文法教师提高教研能力、增加课题申报经验提供了良好的平台。通过研讨会活动，教师开阔视野、精益求精，学他人之长、补自身不足，力求在项目申报中实现突破，推进我系教研工作迈上新台阶，最终历练出一支朝气勃勃、富有活力的师资团队。

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