“老师，我的学院奖比赛获奖了。”微信里，小宇的信息看得我也很兴奋。

“什么奖？”

“优秀奖，级别不高，但是很开心。”

“恭喜！努力终会有收获！我更开心！我们终于在平面设计这一领域突破了，不再是零了！”

和学生聊天的同时，我连忙打开了学院奖的网站，看到了获奖信息。原来，不仅学生获奖了，自己也获得了优秀指导老师的奖。其实不过就是一个小小的奖，含金量不高，但对我而言，充满了突破后的喜悦，也更加坚定了我以后持续发力组织学生参与比赛的信念。

一、以赛促学，实现创新突破

还记得2022年《图像处理技术》课程进行教学改革，之前该课程主要学习Photoshop软件的操作，但是课程结束后，学生就是设计了期末作业，没有什么其他成果。我教学改革的一大任务就是组织他们参加学院奖平面设计比赛，提高他们学习课程的积极性，激发他们的学习热情，让他们通过比赛将课程内容融入实践，最终收获成果，坚定专业学习的信心。但新闻专业学生都没有设计基础，获奖难度很大。作为老师，我不想畏难，只要对学生有利，我就想带着他们试试，想和他们一起突破。

于是，前期组织他们选品牌，给他们分享符合专业特色的案例，与学生一起头脑风暴，修改他们的创意策划，在设计的过程中，学生遇到任何技术问题，也都想办法帮他们解决。过程很熬人，很多学生的作品都是改了又改，数不清改了多少回，但最终提交的一定是师生都满意的作品。2022年，没有一个学生获奖，2023年依然没有一个学生获奖，看着学院奖网站自己名下那么多作品，竟然一个都获不了奖，我曾一度怀疑自己这个老师的水平太差。

2年了，终于2024年学生的作品获得了优秀奖，自己也获得了优秀指导老师。这种创新突破带来的喜悦无以言表，但却让我更加坚信，我们新闻专业的学生很优秀，哪怕我们非设计专业出身，只要肯打磨，一样可以实现突破，只要我愿意更多地鼓励和支持学生，愿意大胆地带着他们去做，师生都终将突破自己，展翅翱翔于更广阔的天际。

二、以身作则，带着学生一起飞

教师，教书育人。对于大学教师而言，比起口若悬河的讲述，我更愿意以身作则，用行动带着学生一起飞。

2023年第一次上《新闻评论》的课，为了上好第一节课，给学生开个好头，唤起他们关注新闻热点，将评论功夫下在平时，我想了很多办法，最终自己通过调研好操作的新媒体平台，发现“今日头条”比较适合课程需要。怎么让学生都积极主动行动起来呢？我假期自己先申请了账号，每天进行内容创作，等到上课时平台已经有一定积累而且有一点收益。于是，第一堂课，我很有底气地给学生推荐了“今日头条”，整个学期，除了带领他们在课堂上训练评论写作，也时刻鼓励带动他们在“今日头条”进行创作，实现自媒体创业。过程很难，坚持更不容易，但，迈出了第一步，未来在摸索中必能实现突破。

《新闻摄影》课程学生的每一次实践作业都有一些非常优秀的作品，为了不浪费一年又一年的这些优秀资源，我在抖音平台申请了“烟理工摄影小分队”的账号，最初打算把学生的优秀作品分享到平台，这样就多了一个新媒体教学资源，学生日常刷抖音就能欣赏到优秀摄影作品。后来，随着平台的更新，除了分享优秀作品之外，我还会结合课程内容制作一些优秀的短视频分享摄影技巧，将课程内容融于学生的日常生活中。由于现在小红书在年轻群体中比较受欢迎，今年我又在小红书平台申请了同名账号，利用小红书的传播优势分享摄影技巧。我相信，从老师开始的创新与突破，必能带着学生一起飞向更高更广的世界，成为未来真正有用的人才。

三、顺应时代，主动接纳挑战

随着时代的发展，越来越觉得，教师，没有止步的那一刻，只有时时刻刻地更进一步。尤其在AI智能时代，教师的止步不前很难满足学生对知识和专业的需求。只有从我们自己开始，接受时代的馈赠，接纳专业的新发展，才能培养出符合时代需求的学生，这才是大学教育的真正意义。为了更好地完成教学工作，我逼着自己参加专业比赛，加入烟台摄协，参加社会实践，成为“双师型”教师，我相信，自己的每一次成长都将助力教师工作。

近几年，高校文科教育面临诸多挑战，尤其是新闻专业，怎么实现突破，培养学生的学科自信心？说教必然败给现实。但如果让他们在大学期间，就主动利用新媒体、新平台实现创新创业，给他们提供锻炼和实践的平台，让他们带着各种优秀技能走出校园，我想，情况应该能好很多吧。

没有一成不变的教育，没有止步不前的教师。以前如此，现在和未来的每一天，我愿意从自身做起，为学生着想，成为学生的榜样，带着他们一起飞，成为时代洪流中的前行者。

作者简介：

许静

烟台理工学院文法学院新闻系主任，教师，副教授；

主讲课程：新闻摄影、摄影技术、图像处理技术、新闻评论、中国新闻史等；

课题：主持山东省人文社科课题1项，山东省艺术重点课题1项，校级课题2项，应用型课程建设1项；

论文：在中文核心期刊《青年记者》发表论文2篇，其他刊物发表论文7篇；

获奖：获教师教学竞赛创新-普通组三等奖、校教学创新奖（集体）、教学成果奖优秀奖、烟台市互联网服务行业职业技能竞赛视频创推项目三等奖、中国大学生广告艺术节2024年优秀指导教师、山东省第八届高校摄影大赛教师组优秀奖。大学生广告艺术节学院奖优秀指导教师

烟台互联网服务行业职业技能竞赛视频助推项目三等奖

山东省第八届高校摄影大赛教师组优秀奖

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